Debat om folkeskolen og kunsten

I morgen har jeg tilmeldt mig en debat om folkeskolen og kunsten i Fællessalen på Christiansborg. Det er Socialdemokraterne, der inviterer og de spørger i oplægget:

Folkeskolen og Kunsten

- hvordan styrker vi samspillet?

Jeg har selvfølgelig mine bud på dette. Og jeg glæder mig til at høre deres bud også. Jeg lover, at jeg melder tilbage her på siden efterfølgende, så I også kan tage del i snakken. Men har du lige en god pointe, som er vigtig at få med, så skriv den endelig i kommentarfeltet herunder. Det starter kl. 9. Måske skal du selv derind? Så ses vi.

Det smukke ved fejl

Vi har fået en yndlingsbog herhjemme. Både min søn på fem og min datter på halvandet år elsker denne bog. Det er en gave fra nogle venner vi har i USA, så jeg har ikke set den før på det danske bogmarked.

Bogen hedder Beautiful Oops (smukke fejl) og den er et fantastisk lille taktilt indblik i, hvad fejl kan føre til af æstetik og kunst. Dette er vores egen bog, og som I kan se, bliver den flittigt brugt:

IMG_0479

Men det gør ikke noget, at den er revnet lidt, for se bare, hvad et stykke revet papir kan give dig:

IMG_0480

En glad og legesyg krokodille:

IMG_0481

Og stikker du ved en fejl hul i dit papir, kan du lave et magisk teleskopisk billede, der popper ud:

IMG_0484

Hvor ville det være skønt, hvis flere af vores børn kunne lære at se de fejl, vi alle begår, som muligheder, der leder dem af nye uafprøvede veje. Sikke en kreativ frihed, der ville blive åbnet op for. Hvordan får man, for det første, den læring ind i billedkunstlokalet og for det andet, den til at gå hånd i hånd med ambitionen om at ville gøre sit bedste og det evigtgældende ønske om, at lave noget “pænt”? For det vil de jo gerne, børnene. Og de måler sig med hinanden. Og ser hvad de andre præsterer og hvor meget deres tegninger ligner, det de skal ligne.

Jeg synes virkelig, at vi har et ansvar her, som billedundervisere og som undervisere generelt, i at gribe elevernes fejl og bruge dem til noget positivt. Bare en gang i mellem. Så de også lærer, at det er ok at fejle, og at fejl netop kan lede til noget andet og måske endda mere spændende. Hvad nu hvis, fejlen er netop det der skal til, for at skabe det perfekte billede?

Se hele bogen bliv vist frem her:

Du kan købe den på Saxo.com for ca. 100 kr.

BØRNeBØGER.nu

Jeg er blevet blogger på BØRNeBØGER.nu, hvor jeg skal skrive om digitale udgivelser for børn.

Hvis du ikke allerede kender siden, så kan jeg fortælle dig, at det er et samarbejde mellem Rosinante og Gyldendal, hvor vi er seks fagfolk, med hvert sit fokus, der skriver uafhængigt om, hvad der sker i den digitale verden for børn.

Jeg vil hovedsagelig have mit fokus på læring og kreativtet, og det er da også der jeg har valgt at starte mit første indlæg, som handler om animationsapp’en Animation Creator.

Billedguiden på DR.dk

I sidste uge kunne man igen læse gode råd fra mig på DR’s hjemmeside Lev Livet. Denne gang handler det om, de muligheder, der er for at bruge din tablet som et tegneredskab. Kig derover og læs mere.

Dette er en af mine syvendeklasseelever, Celina, der bruger sin tablet til at tegne en viking på. En tegning hun skulle bruge til at forløb om Vikingetiden i et historie/kristendomforløb. Hun er en fantastisk tegner, og er virkelig dygtig til at bruge sin iPad som tegneblyant.

Her er det færdige resultat, tegnet med en pegefinger.

Bedst som man troede, at margerine var passé

Så lægger Gaia, som også er billedkunstlærer dette indlæg op.

Jeg har lånt et af dine billeder Gaia, så læserne her på bloggen kan få en lille forsmag. Men se flere af de fantastiske figurer ovre ved Gaia selv og find så også ud af, hvordan du støtter dyrelivet bagefter, du har leget med margerine med børnene. Det er faktisk min yndlingspointe ved hele idéen.

Jeg tænker i forløb om “Forgængelig kunst”, “Natur og kunst” i et tværfagligt forløb med naturfag og “Madkunst” med hjemkundskab som tværfaget. Skulpturerne kunne tage udgangspunkt i den verden børnene ser uden for vinduet. Vinternaturen. Dyrelivet. Frikvarterslegende børn.

For øvrigt kan du kigge ind på Billedguidens Facebookside i dag og give dit besyv med, hvorfor du synes, det er vigtigt at børn skal arbejde med billedsproget. Og der er også en ændring i lodtrækningen af turen til ARoS, da den oprindelige vinder har trukket sig på grund af sygdom. Derfor trækker jeg en ny vinder af de deltagende. Skynd dig ind og se om det er dig!